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第一年的经验

一群学生在外面微笑

什么是第一年经验?

的 第一年经验(FYE) 该项目于1998年被设计并首次提供作为一个生活学习社区 协助新生为成功打下坚实的基础 从高中到大学的过渡. 这是第一次修订 2006年和2008年的课程. 2011/12学年,美国提供新生体验 艺术与科学学院,工程学院,米切尔 商学院,计算机和信息科学学院,以及学院 护理. 课程注册通常限制在25名学生.

大学准备/大学整合课程是基于研究的实践 推荐用于提高保留率,被认为是一种影响很大的教育实践 AAC格式的&U LEAP(博雅教育和美国承诺)倡议. 一个核心课程 是否包括在所有FYE课程中. 额外的材料可能会有很大的不同和介绍 学生要适应不同的学科、学科主题和学院学术 成功,教职员的研究兴趣. 

大约50%的FYE课程时间将包括满足一般学习目标. 这些学习目标是由教员制定的,以解决所有人所需的技能 新学生. 教师也负责教育FYE课程的学生 建议过程在美国和建议一般学术成功. 

呸!咄!学生们 强烈 鼓励他们在入学前与他们的学术顾问和FYE导师见面 退出FYE. 

学习目标(所有FYE课程要求) 
学习目标由大学准备要素(1)指导,包括:

背景技能和意识(CS)
学术行为(AB) 
学术知识(AK),这些最有可能与学科或主题有关 
关键认知策略(KCS)

在FYE课程结束后,学生应该能够:
  1. 展示信息素养(AB,KCS)
  2. 练习书面和口头交流,这样学生就可以把他们的想法传达给别人 (AB)
  3. 展示学术成功所必需的技能和习惯,包括提交 按时工作,学习,记笔记,考试,书面和口头交流 (AB)
  4. 展示利用技术(包括PAWs和全球赌博十大网站的LMS)提供支持的能力 学习(AB)
  5. 识别和实践适当的学术行为(AB, CS)
  6. 在研讨会项目中练习批判性思维或应用批判性思维策略 或活动();
  7. 解释同行评审和小组工作(AB)的重要性并应用这两种做法
  8. 区分和应用各种知识生成范式(KCS)
  9. 培养有效的时间管理技能(AB)
  10. 能够解释并使用合适的校园资源(AB, CS)

FYE网站包括由当前FYE教员设计的作业 以上列出的学习目标. 全球赌博十大网站鼓励FYE教师使用网站 这里有作业可以修改它们,使它们适合 具体的课程.